A Rede Municipal de Ensino de Lajeado recebe, nesta quarta e quinta-feira, 19 e 20 de agosto, a equipe do Instituto Stella Goulart para mais uma etapa presencial do trabalho desenvolvido em parceria com a Secretaria da Educação (SED). As atividades integram um acordo de cooperação técnica com duração de quatro anos, que contempla um conjunto de ações articuladas para fortalecer a implementação da abordagem pedagógica do Observatório da Cultura Infantil (OBECI) nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs).

Ao longo desse percurso, a parceria vem promovendo a Formação em Contexto de professores, coordenadores pedagógicos, equipes diretivas e equipe técnica da SED. O trabalho parte das situações vividas no cotidiano das instituições e aproxima estudo, reflexão, acompanhamento pedagógico e práticas desenvolvidas com as crianças.

Uma das principais frentes dessa cooperação é o acompanhamento pedagógico sistemático das duas Escolas Estrela do município, a EMEI Recanto Infantil e a EMEI Pequeno Aprendiz. As instituições participam de encontros formativos quinzenais conduzidos pelo Instituto Stella Goulart, nos quais os profissionais analisam os processos vividos pelas crianças e refletem sobre as escolhas pedagógicas realizadas no cotidiano.

A parceria também contempla a formação permanente dos coordenadores pedagógicos das 25 Escolas Municipais de Educação Infantil de Lajeado. Os encontros fortalecem o papel desses profissionais como formadores e articuladores dos processos pedagógicos, ampliando as possibilidades de acompanhamento das práticas desenvolvidas em cada instituição.

Durante as formações, os profissionais estudam e refletem sobre documentação pedagógica, organização dos espaços, dos tempos e dos materiais, avaliação, investigação e participação das crianças. Esse percurso também contribui para a construção coletiva de uma identidade pedagógica para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Lajeado.

Nesta quarta-feira, 19/08, a programação presencial teve início pela manhã, na EMEI Pequeno Aprendiz, localizada no bairro São Bento. A formação teve como foco o refinamento do olhar das professoras para as ações das crianças durante o brincar heurístico, uma proposta que favorece a exploração, a investigação e a descoberta por bebês e crianças bem pequenas, especialmente na etapa da creche, que atende a faixa etária de zero a três anos.

Durante o encontro, as professoras foram convidadas a observar como as crianças se relacionam com os objetos e materiais, quais escolhas realizam, que estratégias constroem e de que maneira comunicam suas descobertas durante o brincar.
Na tarde desta quarta-feira, a formação foi destinada aos coordenadores pedagógicos das EMEIs, tendo como foco a problematização da avaliação nessa etapa. O encontro propôs a reflexão sobre as concepções e práticas avaliativas, compreendendo a avaliação como um processo de observação, registro, interpretação e acompanhamento dos percursos vividos pelas crianças.

A programação terá prosseguimento na quinta-feira, 20/08, na EMEI Recanto Infantil, localizada no Bairro Moinhos. Na oportunidade, as professoras da pré-escola participarão de uma experiência em ambiente imersivo, organizada para possibilitar a vivência, a observação e a reflexão sobre os Ciclos de Simbolização e a linguagem gráfica como forma de investigação das crianças. Na abordagem pedagógica do OBECI, o desenho é compreendido como uma linguagem por meio da qual as crianças investigam, elaboram hipóteses e constroem teorias sobre o mundo.

Com a Formação em Contexto e o acompanhamento sistemático das instituições, a parceria entre a Prefeitura de Lajeado e o Instituto Stella Goulart qualifica o trabalho dos profissionais e reafirma o compromisso do município com uma Educação Infantil que reconhece as crianças como participantes ativas de seus processos de aprendizagem.